Os Encantos do Cordel

O cordel um belo dia eu resolvi trabalhar

Sem nem imaginar o quanto iria me apaixonar…

No entanto o EJA passei a conhecer

E sua importância passei a perceber

Grandes guerreiros pude observar

E pelo EJA meu coração começou a palpitar

Pessoas simplórias

Sonhos singelos

À escreverem suas histórias

Assim se propuseram..

(SILVA, 2019)

Gênero literário: Cordel.

Público alvo: 2º Segmento da Educação de Jovens e Adultos.

Justificativa: A leitura é algo essencial na vida das pessoas, para aprender a ler é necessário aprender a gostar de ler e isso só é possível quando relacionamos e visualizamos a nossa própria vida e cultura refletida naquilo em que estamos aprendendo, ou seja, quando conseguimos nos identificar com o que estamos lendo. Para o 2º segmento da Educação de Jovens e Adultos pensamos em apresentar e colocar em evidência a literatura de cordel, primeiro por ela ter uma estrutura na sua escrita e em consequência uma cadência na leitura, um ritmo que marca um pulso para quem está lendo e que facilita para as pessoas que estão aprendendo a ler, sejam crianças ou adultos. Além disso, o cordel tem variados temas e é apropriado para todas as faixas etárias. Um segundo ponto que nos inspirou a escolher o cordel para trabalhar essa sequência didática é a presença da linguagem coloquial, o que valoriza a sabedoria da fala coloquial, que é também valorização de identidade e cultura. Ademais, o gênero cordel proporciona uma visão crítica a respeito das realidades da sociedade, proporcionado um processo de ensino e aprendizagem contextualizado com a prática social, favorecendo uma visão crítica partindo dos saberes sistematizados do cotidiano do estudante. Por fim, associar determinadas temáticas com a diversidade proporcionados pela literatura de cordel e a cultural popular brasileira.

Objetivo Geral: Estabelecer uma visão crítica partindo dos saberes sistematizados do cotidiano do estudante e associar à determinadas temáticas com a diversidade proporcionada pela literatura de cordel e a cultural popular brasileira.

Objetivos Específicos:

-Analisar as característica e as especificidades do gênero literário popular cordel;

-Explorar obras literárias referentes à literatura de cordel de autores contemporâneos e brasilienses;

-Compreender e analisar as diferentes variações linguísticas;

-Trabalhar com a entonação, vocabulário e aspectos expressivos na construção do estudo do texto e de sua leitura em voz alta;

- Produzir cordéis em respeito à estrutura utilizada neste gênero literário que abordem temas relativos ao universo dos alunos;

-Estimular a oralidade, a leitura e a escrita;

-Potencializar o pensamento crítico-reflexivo.

Sequência Didática - Cronograma:

PRIMEIRO DIA

SEGUNDO DIA

TERCEIRO DIA

Apostila de Atividades

Nossa vida e toda nossa trajetória é feita por alegrias, tristezas, conquista, sonhos... O que te inspira na vida?

Nada mais significativo do que a nossa própria vida, nossas lutas diárias e nosso cotidiano. Somos agentes transformadores, capazes de nos emanciparmos quando olhamos minunciosamente e de maneira perspicaz para nossa própria realidade e o contexto no qual estamos inseridos. Que tal fazermos um cordel tendo como inspiração nossa própria vida?

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