CIÊNCIAS DA NATUREZA
- Kamilla Vasconcelos, Ariane, Andressa
- 3 de dez. de 2019
- 2 min de leitura
Público alvo da sequência didática: 1º seguimento da 3ª Etapa da EJA
A sequência didática a seguir teve um propósito de reconhecer e valorizar o saber dos alunos Alceu, Jones e o Hermano. Foi sobre o meio natural e social, debatendo ideias e fundamentando seus argumentos, além de englobar as ciências da natureza como formas de conhecimento, interpretação e expressão das pessoas sobre si mesmas e sobre o mundo que as cerca.
Dessa maneira inserindo-se ativamente em seu meio social e natural, usufruindo racionalmente e solidariamente de seus recursos, reconhecendo seu papel transformador do meio em que vivem e compreendendo as relações que as pessoas estabelecem com os demais elementos da natureza e no desenvolvimento de atitudes cotidianas sustentáveis.
PRIMEIRO ENCONTRO
O objetivo da atividade foi trabalhar a ludicidade dos alunos de acordo com suas características, usando o contexto que são previstos no Currículo. As plantas são fundamentais para a vida na Terra. Elas geram oxigênio, alimento, fibras, combustíveis e remédios. Com isso uma boa compreensão das plantas é crucial para o futuro da nossa sociedade, já que nos permite: entender mudanças ambientais; processos fundamentais; utilizar remédios e materiais. Além disso, o tema explorou os conteúdos de ciências, história e geografia indicados para ser trabalhados, dentro do mesmo conteúdo.
Começamos por uma dinâmica colocando uma música, do Armandinho - Semente.
E sem falar sobre o tema que a gente ia trabalhar no primeiro dia ensinamos sobre a semente, fizemos perguntas pra eles, e todos eles tinha contato e entendiam muito bem sobre o assunto. Diante disso, após a explanação do conteúdo juntamente com os alunos classificacamos as sementes de acordo com sua textura, cor, forma, a gente levou diversas tipos de sementes. E começamos a fazer um cartaz sobre a classificação das sementes.
Depois realizamos uma atividade no final todos juntos.
SEGUNDO ENCONTRO
Esse acabou sendo o último encontro, o conteúdo explorado foi sobre a plantas e seu habitat. Nesse último dia tivemos a presença de uma nova aluna a Magali porque ela havia se interessado pelo nosso tema que estava sendo trabalhado. E foi um último dia muito divertido, todo mundo participando, compartilhando experiências.
Na explicação do que era plantas a importância a sua estrutura, características sobre a raiz, caule, folha, flor e fruto, e assim como as características das diferentes plantas.
E depois foi a apresentação do seu habitat, e foi entregue essas duas folhas abaixo pra cada aluno como auxílio.
Em seguida teve uma atividade proposta, que foi realizada juntamento com todos.
E por último tivemos a participação da aluna Magali que nos ensinou mais sobre algumas plantas medicinais, e sementes.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA QUE FOI TRABALHADA:
Comments