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ARRAIÁ DO 2º B

  • Cibele Soares; Júlia Verdade; Nathália de Oliveira
  • 25 de jun. de 2019
  • 2 min de leitura

Esta sequência didática propõe um trabalho voltado para os primeiros anos do Ensino Fundamental I, cujo tema é Festa Junina. Foi aplicada na turma do 2º ano, uma turma com perfil agitado, porém muito participativo, demonstrando interesse nos temas propostos; os alunos também são muito carinhosos. A temática foi escolhida por ocorrer no mês de Junho e por permitir a abordagem de diversos aspectos, propiciando aos alunos desenvolvimento em diferentes habilidades e áreas de interesse.

Objetivo Geral

Aproveitar a temática do mês para incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisas e apresentações características à festa junina.

Objetivos Específicos

  • Desenvolver habilidades de leitura e de escrita;

  • Conhecer as características das festas juninas em diversas regiões do Brasil;

  • Conhecer a história da festa junina, valorizando-a como componente do folclore brasileiro;

  • Destacar os aspectos sociais e religiosos da festa junina;

  • Conhecer um pouco sobre uma das festas tradicionais do Brasil, seus símbolos, pratos típicos, trajes e danças;

  • Resgatar as tradições da festa junina;

  • Desenvolver o gosto pela culinária junina;

  • Conhecer e diferenciar a linguagem coloquial da norma culta;

  • Valorizar e respeitar o trabalho do homem do campo;

  • Perceber a importância do trabalho e da união em equipe.

Obs.: Todas as músicas, dinâmicas e atividades apresentadas a seguir, estão anexadas no link que se encontra ao final do post.

1ª aula

  • Crachás e combinados;

  • Dinâmica “Bom Dia”;

  • Tirinha da Turma da Mônica: Festas Juninas;

  • Leitura e conhecimentos do gênero Tirinha;

  • Conhecimentos prévios sobre Festa Junina;

  • Análise linguística através das falas do Chico Bento;

  • Atividade 1: transformando a linguagem coloquial em formal.

  • Três características principais da festa junina: comidas típicas, música e quadrilha, decoração.

  • Atividade 2: Cruzadinha Junina

2ª Aula

  • Retomar o tema: Tabela com as preferências dos alunos acerca de culinárias, brincadeiras, músicas e trajes;

  • Música “Rala o coco, mexe a canjica” de Alceu Valença;

  • Questionar sobre a receita e conversar sobre os nomes que a canjica recebe;

  • Dramatização da música;

  • Bandeirinhas: conhecer e confeccionar;

3ª Aula

  • Momento do feedback e avaliação: Roda de conversa e desenhos;

  • Realização da Festa Junina;

  • Momento da caracterização;

  • Brincadeiras em grupo;

  • Brincadeiras da laranja e da pipoca;

  • Lanche com comidas típicas;

  • “Cantinho do Correio Elegante Especial”

  • Quadrilha

  • Música “Cai cai balão”

- Para acessar a sequência didática completa, com a descrição de cada momento e todos os anexos necessários, acesse o link: https://drive.google.com/open?id=15IvUWQbIV9owFV25t8o1PNOOiu2ZrbY8jKjTMbYfVv0

- Para observar um pouco mais da experiência vivenciada em sala de aula: https://drive.google.com/open?id=1s570cBDqsBa0DN47Wv-hrgTX0D7UKjbVbpubYwUDboE

 
 
 

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