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METÁFORA E EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS.

  • Clara Borges; Elaine Costa; Graziella de Jesus;
  • 1 de dez. de 2017
  • 1 min de leitura

Turma de 4o ano.

CONTEÚDOS • Comparação e diferenciação de diversos gêneros textuais quanto a aspectos composicionais e finalidade Ø Elementos que compõem a apresentação de diversos gêneros e seu contexto de produção (autor, interlocutor, situação de interação, suporte e circulação) Ø Leitura textual, contextual, inferencial e intertextual Ø Letras de músicas: uso de recursos estéticos, composição e comparações entre vários autores Ø Debates: espontâneo, temático, intencional e planejado (escuta organizada e apresentação de argumentos, opiniões e comentários) • Poesia / Poema: moderna e contemporânea; uso de metáforas e outras figuras de linguagem (estudos sem classificação apenas o sentido) Ø Declamação e dramatização: expressões orais e corporais

OBJETIVO GERAL Compreender o conceito de metáfora por meio de análise de gêneros textuais, expressões idiomáticas e antecipação de conhecimentos prévios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Antecipar conhecimentos prévios; • Interpretar e analisar gêneros textuais; • Realizar leituras inferenciais e refletir sobre os sentidos diversificados de expressões utilizadas no cotidiano popular; • Compreender o conceito de metáfora; • Estimular a criatividade.

 
 
 

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